Кто будет работать в сельском хозяйстве — в ПМР готовят новый подход к обучению кадров

Приднестровский агропромышленный комплекс столкнулся с вопросом, который напрямую влияет на работу хозяйств и перспективы отрасли: где готовить специалистов и как сделать так, чтобы выпускники приходили на предприятия с необходимыми знаниями и практическими навыками.

Эту проблему обсудили в Министерстве сельского хозяйства и природных ресурсов ПМР. В совещании участвовали представители Министерства просвещения, Приднестровского государственного университета, Тираспольского аграрно-технологического института имени М. В. Фрунзе, профильных организаций и сельскохозяйственных предприятий.

Как сообщается в материалах правительства региона, председатель правительства Александр Розенберг неоднократно обращал внимание на нехватку кадров в отрасли. Среди предлагаемых направлений — обновление образовательных программ, развитие цифровых навыков и более тесное взаимодействие учебных заведений с работодателями.

Первым шагом должно стать определение реальной потребности агропромышленного комплекса. Министерству предстоит выяснить, какие специалисты нужны предприятиям, сколько работников требуется и по каким направлениям наблюдается наиболее острый дефицит. Эти сведения планируется использовать при формировании государственного заказа на подготовку кадров.

Отдельное внимание уделили дуальному образованию, которое объединяет обучение в аудитории с практикой непосредственно на предприятиях. По информации, озвученной на совещании, такой подход применяется в регионе около десяти лет. Теперь участникам предстоит определить, как его можно улучшить и насколько подготовка студентов соответствует современным требованиям сельского хозяйства.

В числе других задач названы модернизация учебных программ, улучшение оснащения образовательных учреждений и повышение квалификации преподавателей. Представители профильных организаций должны подготовить предложения для дальнейшей согласованной работы.

Для аграрной отрасли нехватка работников — это не только кадровая проблема, но и риск для производительности, качества продукции и устойчивости предприятий. Если выпускники не получают востребованных навыков, хозяйствам приходится самостоятельно обучать новых сотрудников, а молодёжь не всегда видит перспективы профессионального роста в сельском хозяйстве.

Однако само проведение совещания ещё не означает, что дефицит специалистов будет устранён. Результат будет зависеть от того, появятся ли конкретные цифры кадровой потребности, обновлённые программы, места для практики и понятные возможности трудоустройства после окончания учёбы.